Oposiciones de enfermería tutorizadas

Cursos Oposiciones de Enfermería en País Vasco

Os presentamos un nuevo curso de preparación de oposiciones de enfermería del País Vasco orientado a la oferta pública de empleo del Servicio de Salud del País Vasco (Osakidetza).

Próxima edición01/11/2026 – 30/11/2026
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890,00 €

Pago seguro con tarjeta
Certificado con los créditos al aprobar

Material del curso

Presentación

Os presentamos un nuevo curso de preparación de oposiciones de enfermería del País Vasco orientado a la oferta pública de empleo del Servicio de Salud del País Vasco (Osakidetza).

El temario del curso está basado en el último temario publicado por esta comunidad autónoma para la OPE de enfermería. Además, incluye toda la legislación autonómica y estatal.

Se incorporan nuevos recursos didácticos en formato vídeo que dinamizarán los contenidos y mejorarán sus aspectos pedagógicos.

Asimismo, para el apoyo al estudio en los temas comunes al temario oficial, también os proporcionamos el temario genérico de preparación de oposiciones de DAE en formato papel con los nuevos Manuales de Preparación de Oposiciones, totalmente al día y con el temario mas actualizado del mercado. Los manuales son tres tomos en papel que te enviaremos a tu domicilio tras realizar la inscripción (el plazo de entrega de los manuales es 5-7 días tras la inscripción en el curso).

Sus principales características son las siguientes:

Orientado al temario oficial: los contenidos del curso estarán basados en el temario publicado en la última convocatoria mientras no se publique el nuevo. Una vez se publique el nuevo se adaptará el del curso.

Calidad de contenidos: los contenidos de cada apartado del curso han sido elaborados por los autores más relevantes, especialistas en cada materia, del panorama nacional.

Práctico y resumido: como tu tiempo es muy valioso, cada tema está sintetizado y resumido por expertos, de forma que solo contenga lo realmente importante para preparar una prueba de OPE.

Desde el principio el alumno dispondrá de los siguientes instrumentos docentes:

Manuales de Preparación de Oposiciones DAE (tres tomos en papel).
Material complementario:
- Acceso completo a Enferteca (+150 libros online especializados) .
- Acceso al buscador científico Encuentr@ durante la duración del curso.
- La mayor base de datos de preguntas tipo test del mercado. Más de 15.000, tipo test, ordenadas por asignaturas con las respuestas razonadas.
- Simulacros de exámenes, con preguntas seleccionadas por materias.

Curso para las Oposiciones de Enfermería en la País Vasco

Manuales DAE

Incluye manuales en papel de preparación de oposiciones DAE (tres tomos).

Tutorías individualizadas

Resolución de dudas y seguimiento personal del alumno online y telefónicamente.

Acceso a Enferteca

La Gran Biblioteca Digital de Enfermería (+150 libros online especializados).

Encuentr@

Acceso al buscador científico Encuentr@ durante la duración del curso.

Test y simulacros

Simulacros de exámenes cronometrados e infinidad de preguntas de test (+ de 15.000 preguntas).

Financiación sin intereses

Fracciona tu compra hasta en tres cuotas sin intereses.

Objetivos

En la formación online del curso preparatorio de oposiciones de enfermería del País Vasco es el alumno quien decide cuándo estudia y cuánto tiempo, transformando la figura del profesor tradicional en la de un tutor que guía a través de un proceso educativo muy efectivo.

Procedimiento:

Repaso de los principales contenidos relacionados con las materias estudiadas durante la carrera, así como temas relacionados con las tareas que desarrollan normalmente los profesionales de enfermería en los diferentes entornos de cuidados.
Temario orientado al estudio, que, de manera resumida pero completa, contempla los contenidos necesarios para ser capaz de responder con garantías a la mayoría de las preguntas que se plantean en un examen-oposición.
El estudio de los temas se completará con test y simulacros de examen de preguntas, extraídas de la mayor base de preguntas del mercado. Más de 15.000 preguntas de enfermería, con la solución y la explicación razonada de esa solución.
Semanalmente el tutor ira comunicando el plan de estudio para ese periodo, repartiendo los temas, una vez más, en función de la carga lectiva de los mismos.
Es fundamental para enfrentarse con éxito a una prueba de examen con preguntas tipo test haber realizado muchos previamente. Por ello, durante el curso se insistirá mucho en la necesidad de realizar este tipo de ejercicio.
Los alumnos practicarán los siguientes test:
- Test de 30 preguntas sin límite de tiempo, de los temas estudiados.
- Test de 50 preguntas sin límite de tiempo con preguntas mezcladas de todos los temas. Un simulacro de examen.
- Test de 50 preguntas con límite de tiempo, con preguntas de todos los temas para practicar la relación tiempo/respuesta.

Contenido

El siguiente temario se basa en la oposición de enfermería del País Vasco según Resolución 1141/2015, de 28 de mayo, del Director General de Osakidetza-Servicio vasco de Salud. El curso se iniciará siguiendo este temario y se actualizará cuando se publique el temario específico de la nueva convocatoria de oposiciones.

Temario transversal

Tema 1

Modelos y teorías de enfermería: características generales de los modelos y principales teóricas. (Florence Ningtingale, Virginia Henderson, Marjory Gordon, Dorotea Orem).

Tema 2

Metodología de cuidados: El proceso enfermero.
Características y fases.
Valoración diagnóstica según necesidades de Virginia Henderson.
Instrumentos de valoración.
Diagnósticos de enfermería: concepto y tipos según taxonomía NANDA.
Planificación de los cuidados enfermeros: resultados e intervenciones (NOC y NIC).

Tema 3

Técnicas y habilidades de comunicación: comunicación verbal, no verbal y escucha activa
Entrevista clínica de valoración inicial en el proceso enfermero.
Relación profesional de enfermería con el paciente y familia.
Relación de ayuda.

Tema 4

Valoración y cuidados de enfermería del paciente encamado.
Cuidados generales de la piel.
Valoración integral del deterioro de la integridad cutánea.
Valoración y cuidados de enfermería en las úlceras por presión: concepto, factores de riesgo, localización.
Procesos de formación y estadios.
Escala de Braden-Bergstrom.
Medidas de prevención y tratamiento: Tipos de apósitos y materiales más utilizados.
Principios de mecánica corporal aplicados a los cuidados.

Tema 5

Alimentación y nutrición: concepto y diferenciación.
Clasificación de los alimentos.
Valoración del estado nutricional.
Cuidados a personas con problemas de desnutrición, deshidratación, y obesidad.
Cuidados a personas con nutrición enteral o parenteral.
Dietas terapéuticas: concepto, dietas con modificación de la textura y la consistencia.
Dietas progresivas, dietas controladas en fibra y energía.

Tema 6

Valoración y cuidados de enfermería a personas con problemas respiratorios: insuficiencia respiratoria aguda, enfermedad pulmonar obstructiva crónica, asma, procesos infecciosos neumonía y tuberculosis.
Procedimientos relacionados: Oxigenoterapia.
Fisioterapia respiratoria.
Aspiración de secreciones.
Gasometría arterial.
Espirometría.
Cuidados a personas con ventilación mecánica invasiva y no invasiva.
Cuidados derivados de las traqueostomías.
Manejo de inhaladores.

Tema 7

Valoración y cuidados de enfermería a personas con problemas cardiovasculares: insuficiencia cardiaca, síndrome coronario agudo, arritmias cardiacas.
Hipertensión arterial.
Isquemia crónica de extremidades, trombosis venosa profunda.
Procedimientos relacionados: Realización de electrocardiograma.
Interpretación de alteraciones electrocardiográficas graves.
Valoración vascular.
Índice tobillo/brazo.
Cuidado de las úlceras arteriales y venosas.

Tema 8

Valoración y cuidados de enfermería a personas con problemas digestivos: Hemorragia digestiva.
Enfermedad inflamatoria intestinal.
Gastroenteritis.
Pancreatitis.
Cirrosis.
Hepatitis.
Procedimientos relacionados: Sondaje nasogástrico.
Cuidados a personas con ostomías.
Dietas terapéuticas: astringentes y de protección hepato-pancreática.

Tema 9

Valoración y cuidados de enfermería a personas con problemas endocrinológicos: Diabetes.
Hipo e hipertiroidismo.
Procedimientos relacionados: Control de glucemia.
Cuidados a personas con pie diabético.
Cuidados a personas insulinodependientes.
La dieta en la diabetes.

Tema 10

Valoración y cuidados de enfermería a personas con problemas neurológicos: Accidente cerebrovascular.
Alzheimer.
Epilepsia.
Esclerosis múltiple y lateral amiotrófica.
Procedimientos relacionados: Monitorización neurológica.
Valoración del nivel de conciencia.
Exploración de la reactividad pupilar y signos de focalidad neurológica.

Tema 11

Valoración y cuidados de enfermería a personas con problemas en el sistema músculo-esquelético.
Principales enfermedades del aparato locomotor: Osteoporosis, artrosis y artritis reumatoide.
Traumatismos músculo-esqueléticos: fracturas, amputaciones, esguinces y luxaciones.
Procedimientos relacionados: Manejo y cuidados de sistemas de inmovilización (férulas, yesos, vendajes, tracciones y fijadores externos).
Movilización de la persona con prótesis de cadera y/o rodilla.

Tema 12

Valoración y cuidados de enfermería en la mujer gestante: Cambios fisiológicos.
Alimentación e higiene.
Problemas más frecuentes en la gestación.
Educación maternal.
Cuidados en el puerperio, cambios fisiológicos y psicológicos e identificación de situaciones de riesgo.

Tema 13

Valoración y cuidados de enfermería a personas con problemas en el sistema nefro-urinario: Insuficiencia renal aguda y crónica.
Procedimientos relacionados: Inserción y mantenimiento de sondaje vesical.
Cuidados a personas con urostomías, y cuidados en la incontinencia urinaria.
Dieta terapéutica para pacientes con problemas nefrológicos.

Tema 14

Valoración y cuidados de enfermería en los principales problemas otorrinolaringológicos: Otitis. Enfermedad de Meniere.
Procedimientos y técnicas de enfermería: audiometría, recogida de frotis nasal.
Epistaxis.

Tema 15

Cuidados al paciente quirúrgico.
Preoperatorios: Visita pre quirúrgica, recepción del paciente, preparación para la intervención quirúrgica.
Intraoperatorios: Cuidados del paciente durante la intervención.
Tipo de anestesia y manejo de fármacos.
Cuidados posquirúrgicos: Unidades de vigilancia postquirúrgica.
Técnicas de vigilancia y control: el ABC de la reanimación, monitorización electrocardiográfica, y de constantes vitales.
Procedimientos relacionados: cura de heridas, control de drenajes, balance hídrico, sutura y retirada de puntos y agrafes.
Cuidados en la inserción y mantenimiento de la cateterización venosa periférica y central de acceso periférico.
Procedimiento de enfermería en la transfusión de hemoderivados.

Tema 16

Valoración y cuidados de enfermería a personas con problemas oncológicos.
La enfermedad neoplásica: generalidades.
Métodos de tratamiento y sus cuidados: radioterapia y quimioterapia.
Medicamentos antineoplásicos: Clasificación y efectos secundarios.
Medicamentos coadyuvantes.
Manipulación de medicamentos citostáticos.

Tema 17

Cuidados a la persona en situación terminal: valoración integral y planes de cuidados.
Cuidados paliativos.
Dolor, características y escalas de medida: tipos y clasificación.
Atención al paciente y familia.
Duelo: características, tipos, fases (K.Ross) y manejo del duelo.

Tema 18

Valoración y cuidados de enfermería en las personas de edad avanzada y sus familias.
Principales cambios en el proceso de envejecimiento: fisiológicos, psicológicos y sociales.
Valoración geriátrica integral: clínica (anamnesis y examen físico), funcional (escala de Barthel), mental (valoración del estado cognitivo y afectivo Test PHEIFFER, MMSE) y social.
Síndromes geriátricos
Valoración del grado de dependencia.

Tema 19

Cuidados al recién nacido sano: Cuidados generales.
Características del crecimiento y desarrollo normal del niño sano.
Detección precoz de enfermedades congénitas y metabólicas.

Tema 20

Cuidados al recién nacido enfermo: Recién nacido de bajo peso.
Prematuro.
Crisis convulsivas.
Insuficiencia respiratoria aguda.
Problemas gastrointestinales agudos.
Deshidratación.
Valoración integral.
Cuidados de la familia con un recién nacido de alto riesgo.

Tema 21

Cuidados en la infancia: Controles y visita en atención primaria.
Etapas de desarrollo.
Alimentación y nutrición.
Dieta equilibrada, prevención de obesidad infantil.
Higiene.
Salud bucodental.
Prevención de accidentes: hogar, colegio y tráfico.
Detección y protocolo de actuación ante malos tratos.
Adquisición de hábitos saludables: el papel de la familia.

Tema 22

Cuidados en la adolescencia: Adquisición de hábitos saludables.
Alimentación y dieta equilibrada.
Prevención de hábitos tóxicos: alcohol, tabaco y drogas.
Iniciación a la sexualidad.
Prevención de infecciones de transmisión sexual.
Métodos anticonceptivos.

Tema 23

Valoración y cuidados de enfermería a personas con problemas de salud mental: esquizofrenia y otros trastornos psicóticos, procesos de ansiedad, trastornos del estado de ánimo, trastornos de síntomas somáticos, trastornos de la alimentación.
Sujeción mecánica: procedimiento y cuidados.

Tema 24

VII Plan de adicciones Euskadi 2017-2021.
Principales trastornos relacionados con el consumo de sustancias: tabaco, alcohol, cocaína, heroína y cannabis.
Sintomatología, tratamiento en la urgencia y cuidados.

Tema 25

Valoración y cuidados de enfermería a personas con enfermedades infecciosas.
VIH.

Tema 26

Epidemiología: cadena epidemiológica.
Enfermedades transmisibles.
Medidas de prevención y control de las enfermedades transmisibles.
Enfermedades de declaración obligatoria.
Medidas preventivas en salud: Conceptos generales.
Antisépticos.
Desinfectantes.
Desinfección.
Esterilización (métodos de esterilización, manipulación y conservación del material estéril).
Gestión de residuos sanitarios.

Tema 27

Intervenciones en situaciones críticas.
Soporte vital básico y avanzado.
Especificidades en dolor torácico, IAM, ACV, politraumatismo, grandes quemaduras y electrocución, shock, intoxicación, urgencia psiquiátrica, hipotermia, hipertermia, golpe de calor y deshidratación.

Tema 28

Actividades de prevención y promoción de la salud, estilos de vida saludables.
Intervención comunitaria.
Programas de salud.
Formación de agentes de salud.

Tema 29

Inmunizaciones: Concepto.
Clasificación y tipos de vacunas.
Contraindicaciones.
Complicaciones.
Conservación, administración y pautas de vacunación.
Calendario de vacunaciones en el País Vasco.

Tema 30

Atención a los pacientes crónicos.
Visión, bases y desarrollo estratégico.
Cuidados de enfermería en pacientes crónicos y familiares: especial referencia al proceso integrado al paciente crónico pluripatológico complejo.

Tema 31

Clasificación general de los medicamentos: Absorción y eliminación de los fármacos.
Toxicidad y efectos colaterales.
Farmacovigilancia.
Notificación de reacciones adversas.
Condiciones de conservación de los medicamentos.
Uso racional del medicamento.

Tema 32

Administración de los medicamentos: Seguridad clínica en la administración de fármacos.
Vías de administración: definición y tipos.
Puntos de elección, técnicas y problemas más frecuentes.
Cálculo de dosis.
Administración de medicamentos en el domicilio: vigilancia de los pacientes polimedicados.
Adherencia terapéutica: concepto e intervención.

Tema 33

Derechos y obligaciones del usuario.
Autonomía del paciente, derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica.

Tema 34

Principios fundamentales de la bioética.
Código Deontológico de la Enfermería Española.
El secreto profesional: concepto y regulación jurídica.
Artículo 199 de la Ley Orgánica 10/1995, de 23 de noviembre, del Código Penal.

Tema 35

Calidad asistencial.
Acciones para la mejora continua de la calidad de los cuidados.
Indicadores de evaluación de la práctica y los cuidados enfermeros.
Cuidados de enfermería basados en la evidencia.

Tema 36

Metodología de investigación: diseño, recogida y análisis.
Técnicas cuantitativas y cualitativas.
Estructura metodológica de un trabajo científico y sus fases: conceptual, de diseño y planificación, empírica, analítica y de difusión.

Tema 37

Investigación básica en enfermería: Estudios de identificación y priorización de problemas.
Investigación enfermería aplicada: Estudios descriptivos y diseños de investigación en el campo del diagnóstico de enfermería.

Tema 38

Estadística descriptiva.
Tipos de distribución y parámetros que la definen.
Estadística inferencial: intervalos de confianza.
Los test de hipótesis.

Tema 39

Seguridad clínica: conceptos básicos de seguridad del paciente.
Infecciones relacionadas con la asistencia sanitaria, medidas preventivas.
Higiene de manos y uso adecuado de guantes.
Aislamiento hospitalario: concepto, tipos y descripción.
Notificación de incidentes de seguridad.
Evitabilidad e impacto de eventos adversos.
Caídas.

Tema 40

Violencia de género.
Protocolo de actuación ante los malos tratos.

Temario específico

Tema 1: Ordenación de las profesiones sanitarias.

Tema 2: Cohesión y calidad del Sistema Nacional de Salud.

Tema 3: Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud.

Tema 4: Ordenación Sanitaria de Euskadi.

Tema 5: Ente Público Osakidetza-Servicio vasco de salud.

Tema 6: Derechos y deberes de las personas en el sistema sanitario de Euskadi.

Tema 7: Autonomía del paciente y derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica.

Tema 8: Las voluntades anticipadas en el ámbito de la sanidad.

Tema 9: Protección de Datos Personales y Garantía de los Derechos Digitales.

Tema 10: Igualdad de Mujeres y Hombres.

Tema 11: Marco Estratégico.

Tema 12: Plan de Salud. Políticas de Salud para Euskadi.

Tema 13: Estrategia de Seguridad del Paciente en Osakidetza.

Tema 14: Estrategia de Atención Sociosanitaria de Euskadi.

Tema 15: III Plan de Normalización del Uso del Euskera en Osakidetza.

Cronograma

Métodología

El curso DAE de preparación de oposiciones de enfermería del País Vasco será totalmente online, y se realizará a través del Aula Virtual creada específicamente para ello.

Diferencia entre la formación tradicional-presencial y la formación online

En la formación tradicional el profesor es el centro del sistema, dispone de todo el conocimiento sobre la materia y de los instrumentos para trasmitirlo, adoptando el alumno un papel más sumiso, a la expectativa de que sea el profesor quien administre los recursos para su aprendizaje.

En la formación online el alumno se transforma en el centro del sistema, disponiendo de todos los instrumentos necesarios para gestionar y administrar él mismo su proceso de aprendizaje. En este caso el profesor/tutor se trasforma en un instrumento más que, puesto a disposición del alumno, lo acompañará en este proceso, ayudándolo y orientándolo como experto para llegar al destino propuesto.

Tiene la gran ventaja de que es el alumno quien decide el momento para el estudio y administra el tiempo que necesita para ello, rompiendo la barrera del tiempo y del espacio, evitando tenerse que desplazar en busca del curso que se adapte a sus necesidades y permitiendo, por ello, compatibilizar su vida familiar y laborar con sus necesidades de aprendizaje para su desarrollo profesional. Por otro lado, es necesaria para el alumno una disciplina que lo impulse a seguir una planificación adecuada del tiempo y de los recursos docentes.

Esta es la oferta de DAE:

Los mejores libros, por sus contenidos, estructuración de estos y presentación. Los recibirás en casa.
La más amplia base online de preguntas tipo test del mercado. Más de 15.000 preguntas clasificadas por materias y con las respuestas razonadas.
Cientos de preguntas tipo test ordenadas por materias, que permitirán al alumno adquirir destreza en este tipo de pruebas, reforzar sus conocimientos por materias y comprobar de manera inmediata el nivel alcanzado.
Todas las preguntas de nuestras bases de datos, además de estar clasificadas por materias, tienen las respuestas razonadas.
Todo el proceso de aprendizaje del alumno estará acompañado de un seguimiento personalizado por parte del tutor, quien conocerá, gracias a la tecnología del Aula Virtual, los tiempos dedicados al estudio y el progreso por materias y realización de simulacros. Se contacta con él siempre que sea necesario para incentivarle en el progreso de sus estudios, así como para responder sus dudas. En definitiva, generando la sensación real y necesaria de que el alumno asiste a un “aula” y forma parte de un grupo de estudio. No dejaremos que se sienta solo frente a una máquina que le proporciona documentos, sino que la máquina se trasforma en una ventana por la que se comunica con los otros compañeros, en grupos de debate, foros por asignaturas con respuesta en 24/48 horas, etc., y el tutor asume el papel (diferente al del profesor tradicional), de guía, dinamizador y apoyo frente a las dudas y necesidades que surgen a lo largo del curso.

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