Curso de posgrado

Máster en Cuidados Críticos para Enfermería

El objetivo de este programa es el de adquirir destrezas y consolidar competencias en el ámbito del cuidado a los pacientes críticos que se encuentran en unidades como la UCI.

Próxima edición21/12/2026 – 21/11/2027
60 ECTScréditos
1.500 hde formación
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AcreditadoUniversidad Católica de Ávila

El objetivo de este programa es el de adquirir destrezas y consolidar competencias en el ámbito del cuidado a los pacientes críticos que se encuentran en unidades como la UCI.

El estudiante adquirirá conocimientos y competencias muy específicos que le habilitarán para realizar de forma eficaz y segura:

Una completa valoración de la situación del paciente y sus necesidades de cuidados.
Una organización y planificación de los cuidados en función del lenguaje enfermero (NANDA-NOC-NIC).
El desarrollo de habilidades técnicas de elevada complejidad, así como el uso y el control de equipos de monitorización y de soporte vital.

En definitiva, la finalidad de este programa es adquirir una visión amplia de la pluripatología del paciente crítico, además de un conocimiento de las diferentes situaciones, dispositivos, monitores, técnicas, etc.

Las áreas que se abordan en el programa responden a las diferentes especificaciones que componen la atención en la patología intensiva y los cuidados en el área de los pacientes críticos.

Este Máster en Cuidados Críticos para Enfermería es un título propio certificado por la Universidad de Ávila y cuenta con un total de 60 créditos ECTS.

Objetivos específicos

Analizar los fundamentos fisiopatológicos implicados en los principales procesos críticos, identificando signos de alarma y prioridades de intervención.
Aplicar guías clínicas y protocolos actualizados para la valoración, monitorización y cuidados del paciente crítico en UCI, urgencias y reanimación.
Implementar intervenciones enfermeras orientadas al soporte ventilatorio, el manejo cardiovascular, la regulación metabólica, la prevención de complicaciones y el control del dolor, agitación y delirio.
Actuar ante situaciones de urgencia vital, incluyendo parada cardiorrespiratoria, shock, trauma grave y trastornos neurológicos agudos.
Coordinar la atención interdisciplinar del paciente crítico, garantizando continuidad asistencial y comunicación efectiva entre niveles asistenciales.
Integrar la humanización del cuidado, el soporte emocional a pacientes y familias y los aspectos ético-legales en la atención al paciente crítico.

Los contenidos específicos del programa de Máster en Cuidados Críticos para Enfermería son los siguientes:

Módulo 1: Bioética, humanismo y legislación en la atención al paciente crítico (6 ECTS)

01. Aspectos éticos en la atención al paciente crítico

02. Responsabilidad legal del personal sanitario

03. Actualización en el trasplante de órganos y su donación

04. Trasplante hepático, cardiaco y pulmonar

05. Cuidados enfermeros en materia de trasplantes

06. Cuidados al paciente en fase terminal y a la familia

07. Atención al paciente con dolor, agitación y delirio

08. Proceso enfermero en pacientes en fase terminal en la Unidad de Cuidados Críticos

09. Humanización en la atención

Módulo 2: Farmacología en el paciente crítico (5 ECTS)

01. Introducción a la farmacología

02. Vías de administración

03. Grupos farmacológicos: fármacos del aparato respiratorio, fármacos del sistema nervioso autónomo y central

04. Grupos farmacológicos: fármacos cardiovasculares y circulación, fármacos del sistema gastrointestinal, fármacos del sistema endocrino, fármacos del sistema inmunológico

05. Proceso enfermero y farmacología

06. Compatibilidad de fármacos

Módulo 3: Atención de enfermería en los procesos respiratorios (8 ECTS)

01. Procesos respiratorios: introducción, anatomía y fisiología respiratoria

02. Valoración del paciente respiratorio I: signos, síntomas

03. Valoración del paciente respiratorio II: monitorización respiratoria

04. Procesos más frecuentes del paciente respiratorio: insuficiencia respiratoria, SDRA

05. Sistema de oxigenación de alto flujo

06. Ventilación mecánica invasiva: indicaciones, modalidades, complicaciones, cuidados y retirada

07. Ventilación mecánica no invasiva

08. Procedimientos especiales del paciente respiratorio:

Aspiración de secreciones, aspiración subglótica
Intubación orotraqueal
Traqueostomía
Drenaje torácico
Posición decúbito prono

09. Rehabilitación respiratoria

Módulo 4: Atención de enfermería en los procesos cardiovasculares (6 ECTS)

01. Procesos cardiovasculares: introducción, anatomía y fisiología cardiovascular

02. Valoración del paciente cardiovascular

Signos y síntomas
Electrocardiografía
Monitorización hemodinámica invasiva

03. Procesos más frecuentes del paciente crítico

Infarto agudo de miocardio, shock, insuficiencia cardiaca
Cardiología intervencionista, cirugía cardiaca

04. Dispositivos de asistencia cardiovascular

05. RCP inmediata. RCP avanzada. RCP covid

06. Rehabilitación cardiaca

Módulo 5: Atención de enfermería en los procesos digestivos (4 ECTS)

01. Procesos digestivos: introducción. Anatomía y fisiología digestiva

02. Procesos digestivos más frecuentes en el paciente crítico

Abdomen agudo, hemorragia digestiva
Pancreatitis aguda, fallo hepático fulminante

03. Posoperatorio en cirugía digestiva

04. Tecnología de soporte y procedimientos específicos en el cuidado del paciente con patología digestiva

Módulo 6: Atención de enfermería en los procesos endocrino-metabólicos (6 ECTS)

01. Anatomía y fisiología endocrina-metabólica

02. Valoración del paciente con un proceso endocrino-metabólico

03. Procesos endocrino-metabólicos más frecuentes en el paciente crítico

04. Procesos renales

05. Técnicas de depuración extrarrenal

06. Plasmaféresis

07. Alteraciones hidroelectrolíticas

08. Alteraciones del equilibrio ácido-base

Módulo 7: Atención de enfermería en los procesos neurológicos (4 ECTS)

01. Procesos neurológicos: introducción. Anatomía y fisiología

02. Valoración del paciente con un proceso neurológico

03. Procesos neurológicos más frecuentes en el paciente crítico

Coma, ictus, hemorragias cerebrales, infecciones del SNC
Convulsiones, estatus epilépticos, síndrome de Guillain Barré, miastenia

04. Planificación de cuidados a paciente críticos con problemas neurológicos

05. Tecnología de soporte y procedimientos específicos en el cuidado del paciente con patología neurológica

Módulo 8: Atención de enfermería en los procesos obstétricos (3 ECTS)

01. Procesos obstétricos: introducción. Cambios fisiológicos y anatómicos durante la gestación

02. Valoración de la paciente obstétrica

03. Procesos obstétricos críticos más frecuentes en el embarazo

Estado hipertensivo, hemorragias
Shock séptico durante el proceso reproductivo, embolismo del líquido amniótico

Módulo 9: Atención de enfermería en los procesos politraumatizado. Prevención y cuidados del paciente con úlceras por presión (8 ECTS)

01. Procesos traumáticos: introducción. Respuesta fisiológica a la lesión traumática

02. Valoración del paciente politraumatizado

03. Planificación de cuidados al paciente politraumatizado

04. Procesos traumáticos: traumatismo craneoencefálico, abdominal, torácico, raquimedular, de miembros

05. Técnicas más utilizadas en la atención al paciente politraumatizado

06. Procesos del paciente con alteraciones de la piel: introducción. Anatomía. Funciones de la piel. Proceso biológico de la reparación de heridas. Fisiopatología de las lesiones por quemaduras

07. Valoración de las quemaduras

08. El proceso de atención enfermera en el paciente quemado

09. Atención de urgencia ante un quemado crítico

10. Úlceras por presión en el paciente crítico

Definición. Etiopatogenia. Epidemiología
Clasificación y estadiaje
Localizaciones más frecuentes
Factores de riesgo
Escalas de valoración

11. Úlceras por presión en el paciente crítico II

Prevención de las úlceras por presión
Tratamiento de los pacientes con úlceras por presión
Plan de cuidados a los pacientes con úlceras por presión

Módulo 10: Atención de enfermería en los procesos inmunohematológicos (4 ECTS)

1. Fisiología de la sangre

2. Procesos inmunohematológicos

Anemia, neutropenia, trombocitopenia, pancitopenia
Patología tumoral, leucemias y linfomas
Coagulación intravascular diseminada, anafilaxia, sepsis, shock séptico

3. Transfusiones de hemoderivados

4. Plan de cuidados en el paciente con procesos inmunohematológicos

5. Aislamientos

6. Infección SARS-CoV2

Módulo 11: Trabajo Fin de Máster (TFM) (6 ECTS)

El Máster en Cuidados Críticos para Enfermería es un título propio que se realiza a través del aula virtual creada específicamente para ello.

El formato del máster permite al alumno el poder decidir qué momento es el más adecuado para dedicarse al estudio y estar conectado en el Aula Virtual. No obstante, para asegurar la correcta evolución del alumno a lo largo del curso, el alumno cuenta con el seguimiento y el apoyo en la planificación de estudio de un tutor que le dará atención personalizada cuando lo necesite.

Durante el posgrado, el estudiante deberá resolver las diversas pruebas evaluadoras, casos prácticos y simulaciones de situaciones reales. Los casos clínicos están preparados por expertos y sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos, permiten a los estudiantes acercarse de modo simulado a la realidad asistencial. Asimismo, también hay que destacar el sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas.

La evaluación del curso se realizará a través de los diversos exámenes parciales sobre cada una de las asignaturas que componen la actividad formativa, así como por la evaluación continua, la participación en las actividades programadas y la realización de las tareas propuestas.

En la formación online el alumno se transforma en el centro del sistema, disponiendo de todos los instrumentos necesarios para gestionar y administrar él mismo su proceso de aprendizaje. En este caso el profesor/tutor se transforma en un instrumento más que puesto a disposición del alumno, le acompañara y guía en este proceso, ayudándole y orientándole, como experto a su disposición para llegar al destino propuesto.

El alumno puede participar en los foros del aula donde se realiza intercambios de información y opiniones con el tutor y con otros alumnos. Para un mejor aprovechamiento del estudio, se recomienda la participación activa en estos foros, con el fin de solventar dudas y lagunas de conocimientos.

El alumno dispone de tutorías individuales de apoyo y seguimiento con el tutor encargado de la docencia del posgrado. La relación con el tutor es personalizada y se producirá a través de correo electrónico o a través del aula virtual.

Los recursos de los que dispone el alumno serán:

Libros digitales: los libros referenciados anteriormente estarán también a disposición del alumno dentro del aula virtual del curso para que acceda a los materiales de la manera fácil y cómoda.
Vídeo clases: vídeos que complementan de manera sintéticas las ideas principales de las materias que componen el temario.
Guía docente del curso con información relativa a los contenidos temáticos, la metodología de impartición y las pautas de utilización del Aula Virtual.
Contenidos de las unidades temáticas en formato descargable por parte de los estudiantes.
Recursos didácticos complementarios (artículos y otras lecturas recomendadas, bibliografía adicional, enlaces a otros recursos, etc.
Informe de calificaciones para el seguimiento y evaluación continua del proceso de aprendizaje por parte del estudiante.
Acceso gratuito a Enferteca: acceso durante la duración del curso a la mayor biblioteca digital de habla hispana, donde podrás acceder a más de 150 libros de enfermería, revistas especializadas, banco de imágenes, 60.000 definiciones técnicas, más de 90.000 documentos de enfermería y 150.000 gráficos e ilustraciones. Además, a través de nuestro buscador inteligente Encuentra, podrás buscar términos científicos para acceder a documentos e imágenes por terminología.
Casos prácticos.
Test de evaluación continua y final.

Herramientas

Seguimiento, apoyo y consultas

El alumno tiene disponibilidad de tutorías de apoyo, seguimiento y ayuda con el profesor/a encargada de la docencia de cada una de las unidades del programa, pudiendo llevarse a cabo por correo electrónico o por los foros de cada unidad.
Es importante que se consulte con frecuencia el foro de discusión y, si se desea, se participe activamente, enviando propuestas de temas o aportando opiniones a los que se hayan abierto.
El chat entre alumnos y profesores también está abierto a la comunicación de dudas, sugerencias y opiniones sobre todos los temas relacionados con el curso.

Evaluación

La evaluación del Máster de Formación Permanente en Cuidados Críticos para Enfermería se realizará a través de los diversos exámenes parciales sobre cada una de las asignaturas que componen la actividad formativa, así como por la evaluación continua, la participación en las actividades programadas y la realización de las tareas propuestas:

Una vez revisados los temas de cada unidad, cada alumno puede realizar el examen correspondiente. Solo se tomará en consideración la nota más alta obtenida en cada unidad.
Las preguntas han sido diseñadas para que, trabajando con los contenidos del curso que se facilitan en esta plataforma, el estudiante pueda adquirir los conocimientos necesarios que le permitan alcanzar los objetivos del programa y contestar correctamente las cuestiones.

Certificación

El curso de máster tiene una duración de 10 meses.
Si el alumno excede el plazo total sin superar las diversas pruebas previstas, se procederá a darle de baja en el mismo.
Una vez que los alumnos hayan superado las unidades con éxito, se les entregará el diploma que acredita la Universidad de Ávila.
Una vez aprobado el programa, recibirá la documentación necesaria para abonar las tasas correspondientes a la expedición del título oficial.

Requisitos académicos

Para acceder al curso se necesitará poseer el título universitario en Enfermería.

Requisitos administrativos

El alumno deberá presentar la siguiente documentación para realizar su matrícula:

Documento de inscripción con sus datos personales debidamente cumplimentados y firmado.

Fotocopia del DNI, NIE, PASAPORTE o CÉDULA DE IDENTIDAD, por ambas caras y vigente.

Fotocopia del Título de Diplomado/Graduado o equivalente por ambas caras.

Certificado Académico con la nota media (original o copia compulsada).

En el caso de estudiantes sin título homologado en España: Certificado Académico (original o copia compulsada).

Valoraciones

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